TOMÍK DETEM, tel.: 605 972 588 , tomikdetem@seznam.cz
Vážení přátelé,
Rádi bychom Vám všichni - děti - chlapci i děvčata i my učitelky, poděkovali za příjemně a smysluplně strávený den, která jsme s Vámi prožili na výletě do Moravského krasu. Nezklamali jsme se ani při další akci, a to při výukovém výletu s názvem "Po stopách Bitvy tří císařů."
Děti nemohou zapomenout na překvapení, které jste nám přichystali již na Žuráni. Průvodce v dobové vojenské uniformě, který se náhle objevil, nastartoval náladu výletu a umožnil dětem nahlížet na dobové reálie, které shlédly v expozici na zámku ve Slavkově, na Mohyle míru a dalších zastaveních, úplně jiným, důvěrnějším pohledem. Toto oživení historie a získávání vědomostí pomocí trojrozměrných reálií a formou dětem přístupné hry, zábavy a povídání, vede děti k udiveným úvahám ne téma: "My jsme myslely, že se budeme učit, a my si zatím pořád hrajeme." To je, myslíme si, pro Vás ta největší pochvala od dětí.
Z hlediska nás pedagogů můžeme konstatovat, že takto prezentovaná látka rozšiřuje a zvětšuje penzum získaných a uchovaných vědomostí a přispívá k vytvoření vlastního názoru dítěte i pochopení vztahů. Díky doprovodnému písemnému materiálu se otevírá další možnost - práce s rodiči. Dítě se ve svém vyprávění o zážitcích může opřít nejen o tento materiál, se kterým posléze pracujeme dále ve formě seminárních prací, ale i fotodokumentaci, kterou na výletě pořizujete. Kromě toho, že si každý z výletu rád odnese svou fotografii, mapujete podrobně trasu výletu, což opět podporuje uchování většího rozsahu vědomostí.
Děkujeme a těšíme se na další výlety s Vámi. Komenský by měl radost.
Základní škola Holzova, Brno-Líšeň
Koncem prázdnin jsem měl možnost zúčastnit se s dalšími kolegy z různých brněnských škol pilotního projektu Po stopách Bitvy tří císařů, který pořádala agentura Tomík dětem. Samotná skutečnost, že celý projekt byl na kopci Žuráň, odkud Napoleon řídil bitvu, byla velmi působivá. Tento fakt byl podpořen přítomností uniformovaného vojáka - průvodce celého projektu, který z tohoto místa podal stručný, leč velmi emotivní výklad celé bitvy.
Projekt se odehrával ve velice příjemné atmosféře, byla využita řada prvků dramatické výchovy, kterou lze mimo jiné chápat i jako přístup ke vzdělávání. Dává dětem nejen možnosti k rozvíjení vlastní tvořivosti, ale i k poznávání při hře nanečisto s možností bez vážných následků situaci přehrát a opravit špatná řešení. Umožňuje maximální vtažení do zvolené problematiky, dovoluje samostatný projev a především díky neustálému zapojení všech smyslů umožňuje situaci dokonale prožít a pochopit. Velmi nenásilnou a zábavnou formou tak žáky seznamuje s probíraným tématem - učivem.
Domnívám se, že se podařilo vytvořit zajímavý projekt, který splňuje všechna potřebná kriteria k tomu, aby byl pro děti nejen poučný, ale vzhledem k formám práce i zábavný.
Mgr. Radomír Prokop
Ředitel Soukromé mateřské a základní školy, Rozmarýnova, Brno
Vážení přátelé,
Chceme Vám s kolegyní poděkovat za krásně prožitý den, který připravila Vaše agentura pro žáky 8. tříd 21. října 2004.
Oceňujeme důkladnou a promyšlenou práci agentury k tématu Napoleonské války - Bitva tří císařů (např. návštěva bojiště a zámku v doprovodu vojáka v dobové uniformě atd.). Děti si odnesly nejen řadu informací a dojmů, ale i materiály a následně fotografie pořízené během exkurze. Oceňuji přátelský a vstřícný přístup p. Chalupníka k dětem i k nám dospělým. Přeji krásné prožití vánočních svátků, hodně zdraví a pohody a agentuře hodně spokojených zákazníků.
Těším se na další spolupráci.
Učitelky ZŠ Pastviny, Brno